烽火中的少年战歌 ——重读《火线上的孩子们》
翻开陈伯吹的《火线上的孩子们》，泛黄纸页上的文字依旧鲜活，抗战年代少年们激昂的歌声与坚定的脚步声仿佛能透过书页向我们传来。这部创作于1933年的作品，是中国最早的抗战题材儿童小说之一。如今重读这部经典，不仅是对历史的回望，更是对那段不屈民族精神的叩问与思考。在和平年代，我们该如何理解那些火线上的孩子们？
《火线上的孩子们》以巧妙的构思，生动地描绘了战争年代的真实场景。整本书情节清晰，循序渐进，首先讲述了一群十几岁的少年如何挺身而出、组成先锋队挺进火线，接着在前线城破之际，先锋队及时赶到并与敌人展开拼杀，最后勇敢的先锋队员向敌人展开反攻。小小的身躯里蕴藏着无穷的力量和智慧，谁能想到他们还只是孩子呢？
陈伯吹以儿童为本位进行创作。在他笔下，战争年代的孩子是有血有肉的少年，而不是简单的、符号化的小英雄，比如开篇出现的粤儿和闽儿，就给人留下深刻的印象：
“怕什么！？干就干！”一个叫粤儿的孩子喊出声来，接着撸起袖子，露出两条结实的臂膀。粤儿旁边的闽儿也跟着说：“干！是应该干了！帝国主义都欺负到我们头上来了，再不等大家到齐，我们就要灭亡了！”
粤儿和闽儿这两个名字，取自中国广东和福建地区的简称，暗示在中华民族危难之际，各个省市地区都不甘坐以待毙。他们有着少年的热情与稚气，却在民族危亡之际挺身而出，以自己的方式捍卫家园。这不由得让人想起《红星照耀中国》中的那群“红小鬼”，早早懂得将民族大任扛在他们稚嫩的肩膀之上。这样的少年担当，直至今日的和平年代，也有借鉴意义。
这部抗战题材儿童小说创作于全面抗战爆发之前，这体现出作家不仅关注儿童的现实生活，更有着以文学唤醒民族未来的深刻洞见。学者王泉根曾将抗战题材儿童小说的发展分为三个阶段，分别是战争年代的“零距离”接触、“十七年”时期的“近距离”观照和新世纪的“远距离”反思。陈伯吹的作品正属于第一阶段的开拓之作，具有特殊的文学史意义。
在艺术表现上，陈伯吹通过孩子们的眼睛展现战争，通过孩子们的行动表达抗争，让爱国主义精神在生动的故事中自然表露。粤儿带领的先锋队向敌人发起总攻的过程中，提前埋伏，判断敌人接近的距离，及时开火，在敌方逃离的瞬间迅速形成包围圈，可见胆大心细；他们利用地理优势，把阵地延伸成一个半圆形，将敌人的军队围在中间，使敌人背后就是水面无处可逃，也可见战斗的智慧。这些年均15岁的少年英雄在战争中成长、在考验中成熟。他们也有恐惧、有迷茫，更有不屈的勇气和坚定的信念。
将《火线上的孩子们》置于重读经典的语境下，既是回顾历史，也是审视现实，更是展望未来。让当下的孩子在文学世界里重回那段烽火岁月，感受那种在艰难环境中不屈不挠的精神，将少年英雄们对正义和理想的执着追求，转化为当代青少年面对压力和人生选择时的内在力量，照亮他们前行的道路。
（作者系中学高级教师）
