13岁成都女孩于传统文化中寻得挫折的“解救之法”
原标题：热爱诗书的13岁成都女孩于传统文化中寻得挫折的“解救之法”
诗书同源，今人学习书法，不只是习得一手字，诗词也终会渗入书写者的血脉，成为一种无声的滋养。尤其在一些重视传统教育的家庭，对文化的培养，也许不关乎分数和竞赛，而是一个人在漫长人生里，如何与自我相处。
13岁的成都女孩孔紫，就生在这样一个家庭。爸爸妈妈从她年幼时便有一个朴素的心愿：让孩子拥有一项可以陪伴终身的爱好，将来无论遭遇顺境还是逆境，心中总有一处可以安放情绪的去处。孔紫选了书法，也选了与诗词为伴。
7月21日，孔爸爸带着放暑假的孔紫接受了华西都市报、封面新闻记者的专访。这个看上去恬静的少女，内心却住着一个浪漫不羁的灵魂。书法上她擅长行书，行云流水快意人间；诗词中她偏爱辛弃疾，那句“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”于她而言，是诗人的旷达，也是她希望与这个世界相处的方式。
一次偶然拜入名师 9岁时作品被杜甫草堂收藏
孔紫的专业书法之路，始于一次偶然。小学一年级时，她开始学习硬笔书法，很有天赋。父母见她喜欢，便又开始让孔紫在家里摸起了毛笔，用水写布练习，写了干，干了写，当时她纯粹觉得好玩。谈不上什么章法，就是顺从自己的直觉，但小小的孔紫很喜欢毛笔落在纸上的触感。
孔妈妈见孩子写得有模有样，便时常在朋友圈“晒作品”，无意间被一位银行工作人员看见。当时正值春节，银行举办新春活动，计划邀请书法名家与书画爱好者同台献艺，为广大市民写“福”字、送春联。
正是在这次活动上，孔紫的字被钟杨琴笙一眼相中，当即想收孔紫为徒。钟杨琴笙是四川省书法家协会理事、省书协青少年工作委员会副主任，在全国书法界都享有盛誉。就这样，8岁的孔紫踏进了专业学习的大门。
在青少年书法教学中，多数孩子会从楷书起步，一笔一画，按部就班。但孔紫的第一节课，钟老师递来的却是一本行书帖。“他觉得我的性格更适合写行书。”孔紫说。孔紫天赋本就不错，一旦有了正规系统的训练，进步便非常快。9岁那年，她写的《蜀相》就被成都杜甫草堂博物馆收藏。
学习书法5年，孔紫的“履历”上添了一串沉甸甸的奖项。教育部主办的第五届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”，她拿下优秀奖；四川省委宣传部主办的青少年书画传习大会，她连续两届分获二等奖与三等奖。
深受家庭氛围影响 从传统文化中寻生活的“解法”
孔爸爸是个不折不扣的文艺中年，年轻时也追韩寒，喜欢读诗看小说。如今在家，他读得最多的是革命诗歌，“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”，他十分喜欢这种大无畏的革命气概。古诗词中，他最偏爱辛弃疾，那股子豪放劲儿，读来畅快。这种家庭氛围对孔紫无疑带来了极大的影响。她从小接触传统文化，在父亲的熏陶下，对带有家国情怀的作品多了几分天然的亲近。她的书法也循着这份性情：先写行书，畅快恣意；后来兼习魏碑，在厚重中寻找力道。大幅行草铺开，四尺的纸，笔走龙蛇。
凡是教过孔紫的老师，对她总有一个相近的评价：认真、刻苦、坐得住。十来岁的年纪，身边同龄人的注意力常被手机、游戏、短视频分散，但孔紫似乎天然带着一层隔绝喧嚣的壳子。每天放学回家已近晚上9点，她仍要抽出10多分钟练字，雷打不动。即便接受采访，她的书包里也照旧塞着米芾的《苕溪诗帖》，帖页翻得起了毛边，那是反复临写的痕迹。
学习书法绕不开诗词。孔紫写过的诗词里，毛主席的诗词作品占了很大比重。那首《减字木兰花·广昌路上》她写过许多遍：“漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。此行何处？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。”钟老师上课，会先给学生讲诗词的背景和作者的经历，以便落笔时带入情感。毛主席诗词里的壮阔与激荡，给了孔紫深深的震撼。哪怕是课本上的学习，她也更偏爱崔颢的《黄鹤楼》，因为“有壮丽的美感”。一个13岁女孩的精神世界，因为书法与诗词，有了比同龄人更宽广的辽阔。
“让她从小接触书法诗词，对她以后的人生会有帮助的，遇到什么事都可以排解。”孔爸爸坚信，传统文化中藏着大智慧，学习书法和诗词，也许没什么立竿见影的“用处”，但日积月累，会成为一个人内心的底气。习得的是技艺，滋养的是心性，将来无论顺境逆境，心里总有一处可以退回去的地方，遇到挫折也有自己的解救之法。
