上海科技大学图书馆用留白艺术滋养学子 让每名学生每一本书都被看见
九月初,上海科技大学图书馆一楼大厅被一片斑斓光影点亮。一幅幅显微摄影作品,将微观世界的“魔法”呈现在眼前:晶体结构仿佛星云,化学反应的瞬间被放大成抽象画……图书馆为2026年迎新季准备的这场“奇观”科学艺术展,是新生与图书馆的第一次相遇,也让他们更直观地感受到,这座建筑面积约2万平方米的建筑,将在未来几年成为他们最忠实的“求知伙伴”。“我们希望让刚进校门的年轻人们能感受到,这所学校的图书馆的特点和学校的名字一样,科技是它的核心词,而文化是它不可或缺的部分。”上海科技大学图书信息中心主任孙小影说。
每一位本科生都有属于自己的位置
走进上科大图书馆,最先感受到的是光。挑高的大厅里,阳光从临湖的落地窗漫进来,落在宽阔的公共区域上,这里在设计之初,就做了一个不太寻常的决定——留白。“这背后是一个很简单的逻辑:一所创新型大学,最需要的是人。”孙小影告诉记者,学科交叉、创新迸发,重要的是师生间、学生间不断的思维碰撞。传统纸质馆藏让位于创新空间,就是要让图书馆从“书的仓库”变成“人成长的地方”。
也正因此,上科大图书馆的馆藏结构以电子资源为核心,拥有181个数据库、200余万种外文全文图书、1600余万篇学位论文。电子资源多了,物理空间便不必被书架占满。空间配置上,图书馆的2000多个座位,几乎可以确保每位本科生都能找到自己的位置。此外,小组讨论室、报告厅、展览活动区、创客空间共同构成活跃的学习研讨与文化专区。
对于图书馆空间的变化,学生是最敏感的。有一年馆里改造智慧阶梯,还没完工,就有学生发朋友圈“图书馆变了,新格局让人感觉太好了”。
这种留白也延伸到服务。在AI时代,文献服务从“检索”变成“对话”。图书馆入口处,基于DeepSeek与Qwen大模型推出“智能小Q”,集图书查询、论文阅读与写作辅助于一体,文献服务不再是“给出一堆结果”,而是“陪伴一起思考问题”。
接住学生每一份哪怕不起眼的喜好
馆内,有一处显眼的文化标识,这是2023年图书馆和创意与艺术学院共同创作的“科技树”。层层叠叠的图书构成一棵树的形态,不断向上“生长”,诠释着一句不用解释的宣言:知识是有生命的。不过,对于上海科技大学图书馆来说,更重要的是另一棵“树”。“我们希望,依托这棵能被看见的科技树,推动另一棵看不见的文化树。”孙小影告诉记者,那就是利用空间与阅读推广,让学生成为图书馆的一部分,共同推动图书馆乃至上海科技大学的文化建设。
过去,图书馆的馆藏建设更多依赖馆员的专业判断。但在这里,所有学生都可通过移动端“读者智能服务平台”随时推荐图书。这种“读者驱动采购”的模式,让图书馆从“我买什么你读什么”,转向“你想读什么我买什么”。
这一机制的温度,最终落到了人身上。有一名学生是图书馆常客,在阅读馆藏经典之余,不断向图书馆推荐优质新书。正是在这一过程中,他渐渐发现,自己的兴趣在人文社科,成功转专业并申请赴新加坡管理大学攻读研究生。
“让每一个学生都被看见,也接住他们每一份哪怕不起眼的喜好,这也是图书馆的责任,因为它们或许就是一个人未来的方向。”孙小影说。
“零借阅”激活计划让更多书被看见
近三年,上科大图书馆纸本书籍外借量稳定在3.6万至4.1万册次之间,2025年达40670册次,为三年最高。更重要的是数字背后的信息,孙小影说:“最让我们惊喜的,是阅读可以被活动点燃。”
2024年夏天,国产游戏《黑神话:悟空》刷屏,图书馆把它变成了一场跨学科的深谈。学校创意与艺术学院教授王受之从刘继卣笔下的齐天大圣讲到游戏里的悟空形象,纵论技术如何服务于文化;许哲欣从设计师的视角拆解建模与渲染;人文科学研究院教师方圆从敦煌壁画中的“悟空”痕迹,讲到《西游记》的成书与“二创文化”对讲述中国故事的意义;信息学院大二学生刘畅现场操作演示《黑神话:悟空》。互动环节,三位老师当场建群,组起学习兴趣小组,开出的书单从《穆天子传》《徐霞客游记》《博物志》一路延伸到《西游记》《山西古建筑地图》《悟空传》,并配发馆藏索书号。
一个“热搜”带来了一次“深读”。“图书馆的角色,不是坐等读者上门,而是通过一场场活动、一次次推荐、一个个展览,让阅读在与生活交汇处自然发生。”孙小影说。
每个图书馆里总有一些“冷清”的书,在热门书和畅销书的包围中很少被注意到。为此上海科技大学图书馆专门启动了“零借阅”激活计划,以“错过你的365天”为主题,在架上一整年无人问津的书因为这个主题被学生重新看见,也有学生在其中找到了自己的乐趣。
“若干年后,当毕业生回望校园时代,他们记住的不会是某本书放在哪个架位上,而是他们在图书馆沉淀下来的一段段青春时光。”孙小影说。


